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第39课:公益培训疑问解答

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发表于 2025-6-19 21:50:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
很多家长和同学对育德阳光培训心存疑惑,在此,我们将一一回应,揭开这份公益事业背后的逻辑与初心。

问:真的完全免费吗?还能带走学习资源?
育德阳光培训承诺全程零收费,绝不向学生及家长收取任何费用。不仅如此,为了支持学生持续学习,符合条件的学员还能免费带走学习资源,包括高性能电脑、AI大模型学习机,甚至配套桌椅等。我们希望通过这些实实在在的支持,让学习不受硬件条件的限制,让知识真正触手可及。

问:除了提升学习力,还有其他目标吗?
激活学习自驱力只是起点。我们的愿景是提供“终身服务”——不仅陪伴学生成长,更以学生为纽带,辐射整个家庭,助力家族发展。我们相信,教育的力量不仅在于个人成长,更在于它能改变一个家庭的未来。

问:终极目标“共生体系”是什么?
我们追求的,是建立一个基于诚信的共生生态。在这里,学生和家长不再是“客户”或“消费者”,而是并肩前行的共建者。我们共享教育资源,共担成长责任,也共同收获教育组织带来的价值。这份关系,超越了简单的交易,构建了一个互信互利、共同成长的良性生态,让每个人都能在付出与收获中实现价值共生。这是是对教育本质的回归与重塑。

问:不收费,如何维持运营?
首先,培训前期有教育领域的投资人支持,他们认可我们的理念,愿意为教育的理想买单。其次,虽然育德阳光是公益培训,但并非传统公益组织。我们通过创新商业模式,依托学生群体产生的社会价值,开发多元化盈利路径,我们通过非学生端的盈利模式实现可持续发展——比如,关注流量变现,课程研发变现,与企业合作提供人才孵化服务,将教育成果转化为社会价值;或是通过技术授权等等获得合理收益。

学生不是我们的“客户”,而是“共生伙伴”。正是因为我们提供真正有价值的免费服务,才吸引了学生的选择;而这份选择,也让我们得以在教育的道路上走得更远、更稳。

教育不该是冰冷的交易,而应是温暖的共生。教育本不应该是筛选,教育的目标更不应该是让人听话,让人容易被管理,教育应该是托举,教育应该是允许并鼓励花成为花,草成为草。学习的目标应该是让自己更具生存竞争优势,教育的目标是让学生成为更好的自己,让学生生活的更好,而不是更差,更不是内卷。育德阳光期待与您携手,共同书写教育的另一种可能。

上课讲价值观时,我最常讲的一句话:对别人有好处,对自己的好处的事,非做不可,一定要去做!最后我同样用这句话劝勉大家:公益培训利国利民,同学们一定要报名参加培训!


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