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经济逻辑的重构——从追求增长效率转向提供确定性价值：机会不在于创造新需求，在于重构满足旧需求的方式	耿震13331215160 2026-1-4	0103	耿震13331215160 2026-1-4 11:16
少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川	耿震13331215160 2026-1-4	097	耿震13331215160 2026-1-4 11:07
若能许我再少年	耿震13331215160 2026-1-4	0100	耿震13331215160 2026-1-4 11:05
合伙关系的三个核心议题：状态、价值、终局	耿震13331215160 2026-1-4	087	耿震13331215160 2026-1-4 11:03
吉姆·罗恩（Jim Rohn）的演讲核心	耿震13331215160 2026-1-4	097	耿震13331215160 2026-1-4 10:58
人如何与自己的不甘心达成和解：在承认平凡的基础上创造不平凡	耿震13331215160 2026-1-3	0103	耿震13331215160 2026-1-3 15:41
屠狼局指行业内部通过系统性打压潜在竞争者来维护旧有秩序的权力运作模式	耿震13331215160 2026-1-3	095	耿震13331215160 2026-1-3 15:37
所有的行动力问题都来源于精确性不足：生命的真相，先是存在，然后是行动，最后是拥有	耿震13331215160 2026-1-3	097	耿震13331215160 2026-1-3 15:33
现在的教育像是演杂耍，为什么孩子学得这么累? 可能是我们教反了	耿震13331215160 2026-1-3	094	耿震13331215160 2026-1-3 15:25
教育的价值不在于培养能胜过AI的工具使用者，而在于塑造能够拓展人类认知边界的探索者	耿震13331215160 2026-1-3	097	耿震13331215160 2026-1-3 15:21
学错了！大学生就业困难与企业人才短缺并存：需要定义新问题的能力而非执行既定方案	耿震13331215160 2026-1-2	0101	耿震13331215160 2026-1-2 19:11
组织强度的关键不在于人数规模，而在于理解系统的统一性	耿震13331215160 2026-1-2	0113	耿震13331215160 2026-1-2 18:19
不是学什么专业安全，而是成为足够独特的人要发明'只有我最胜任的职业	耿震13331215160 2026-1-2	0105	耿震13331215160 2026-1-2 18:13
否认孩子主体性是最具破坏力的家庭模式	耿震13331215160 2026-1-2	0116	耿震13331215160 2026-1-2 18:07
玩耍是最认真的学习：它们学会彼此合作，学会在彼此非常接近的情况下相处而不至于失控发怒	耿震13331215160 2026-1-2	0122	耿震13331215160 2026-1-2 18:05
你也为孩子上学发愁吗？	耿震13331215160 2026-1-2	0102	耿震13331215160 2026-1-2 16:50
教育乌托邦的一土教育，北京校区最终还是停办了	耿震13331215160 2026-1-2	0123	耿震13331215160 2026-1-2 12:10
SpaceX的月球工业化战略解析	耿震13331215160 2026-1-2	0115	耿震13331215160 2026-1-2 12:07
学校不只是教书，更是塑造关系模型：友谊是一种能力，更是学校缺失的必修课	耿震13331215160 2026-1-2	0116	耿震13331215160 2026-1-2 12:04
最可怕的不是刀枪，不是饥饿和瘟疫，而是资源的独占、权力的垄断，以及信息的操控	耿震13331215160 2026-1-2	0128	耿震13331215160 2026-1-2 12:00

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