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教育模式与土壤的本质 耿震13331200263 2025-8-28 0477 耿震13331200263 2025-8-28 08:51
你以为的自律,很可能是别人的规训控制 耿震13331200263 2025-8-28 0463 耿震13331200263 2025-8-28 08:49
东西方文明的差异 耿震13331200263 2025-8-28 0469 耿震13331200263 2025-8-28 08:46
信仰或利剑才能建立社会秩序 耿震13331200263 2025-8-28 0502 耿震13331200263 2025-8-28 08:17
教育的根本目标是让人幸福 耿震13331200263 2025-8-28 0480 耿震13331200263 2025-8-28 07:48
消费主义的真相与代价 耿震13331200263 2025-8-28 0498 耿震13331200263 2025-8-28 07:16
吾心安处是吾乡 耿震13331200263 2025-8-28 0511 耿震13331200263 2025-8-28 07:11
大明王朝意识形态的批判 耿震13331200263 2025-8-27 0444 耿震13331200263 2025-8-27 20:18
中国古代制度的演变 耿震13331200263 2025-8-27 0475 耿震13331200263 2025-8-27 20:17
阶级的差距 耿震13331200263 2025-8-27 0449 耿震13331200263 2025-8-27 20:10
曼德维尔悖论:看来虚荣等私欲会促使社会繁荣 耿震13331200263 2025-8-27 0467 耿震13331200263 2025-8-27 20:05
学习方法 耿震13331200263 2025-8-27 0509 耿震13331200263 2025-8-27 19:57
人类统治世界的根本能力在于"编故事" 耿震13331200263 2025-8-27 0466 耿震13331200263 2025-8-27 19:55
我们不要以为思想改变了世界 耿震13331200263 2025-8-27 0496 耿震13331200263 2025-8-27 19:49
人的问题是在意义被削弱的时候产生的 耿震13331200263 2025-8-27 0493 耿震13331200263 2025-8-27 19:46
先执行再想的人执行力非常好 耿震13331200263 2025-8-27 0522 耿震13331200263 2025-8-27 11:55
《青云志》 耿震13331200263 2025-8-27 0485 耿震13331200263 2025-8-27 06:53
孔子和弟子们讲的从来不是知识,而是认知 耿震13331200263 2025-8-26 0523 耿震13331200263 2025-8-26 18:06
教育本质与认知能力 admin 2025-8-26 0497 admin 2025-8-26 08:34
教育使命 黔首同新48551 2025-8-26 0473 黔首同新48551 2025-8-26 06:29
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