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世界运行的底层逻辑之防御装备的统治逻辑	admin 2026-1-21	064	admin 2026-1-21 08:38
一个低内耗的组织比高内耗的组织更具向上发展的潜力，关键在于能否将内部能量转化为一致对外的合力	admin 2026-1-20	094	admin 2026-1-20 08:17
将人视为创新主体而非执行工具，在AI时代，这种人才观将成为组织竞争力的关键决定因素	admin 2026-1-19	0100	admin 2026-1-19 22:50
第一性原理是一种突破性的思维方式，其核心在于抛开既有经验和现成套路，直接从最根本的事实和规律出发，独立推导解决问题的方法	admin 2026-1-19	095	admin 2026-1-19 22:45
真正的教育必须以孩子为主体，任何不把孩子作为主体的教育方式，本质上都是在利用孩子谋取其他利益	admin 2026-1-19	082	admin 2026-1-19 22:43
《红书》的智慧启迪：这世上唯一的成功，就是你能以自己定义的方式过一生	admin 2026-1-19	088	admin 2026-1-19 22:40
普通人急着解决问题，高手先确认自己不是在解决一个"伪问题"。培养定义问题的能力，能让我们从单纯的问题解决者升级为更高效的问题定义者	admin 2026-1-19	085	admin 2026-1-19 22:00
人工智能失控的风险	admin 2026-1-19	086	admin 2026-1-19 21:44
精英阶层培养孩子的方式核心在于塑造其对系统的掌控力、免疫力和撤离权，而非单纯追求学术成绩或职业技能	admin 2026-1-19	082	admin 2026-1-19 20:45
蒙以养正：亲子关系不是单向教育，而是双向觉醒。人生就是一场修行，父母要先修好自己的心，才能真正教养孩子	admin 2026-1-19	081	admin 2026-1-19 20:32
典型俗语的正本清源	admin 2026-1-19	080	admin 2026-1-19 20:29
以工代学的逻辑：能理解的部分在行动中深化，不理解的部分通过行动获得认知，行动本身具有塑造性力量，通过"做→像→是"的递进过程，将外在行为模式转化为内在能力特质	admin 2026-1-19	068	admin 2026-1-19 20:25
知识的五个层次，信息：知识的基础层面→经验：信息的提炼升华→ 智慧：知识与实践的融合→思想：独立认知体系的建立→理论：系统化的认知体系	admin 2026-1-19	076	admin 2026-1-19 20:21
从学历背书转向实际作品交付，这种转变要求彻底重构人才培养体系，从知识传授转向能力锻造	admin 2026-1-19	075	admin 2026-1-19 20:17
巴菲特的五条人生法则，核心是围绕如何让人生实现持续增值，通过时间的复利效应，让每一个选择都产生积极的累积效果	admin 2026-1-19	081	admin 2026-1-19 19:48
中国传统处世格言	黔首同新39834 2026-1-19	075	黔首同新39834 2026-1-19 18:43
司徒雷登的经典名言，尤其是关于教育的论述，体现了他作为教育家的核心理念	admin 2026-1-19	074	admin 2026-1-19 17:53
世界本就不是为普通人设计的，但这不意味着就该主动屈服	admin 2026-1-19	076	admin 2026-1-19 17:33
费曼学习法的核心体系解析	admin 2026-1-19	080	admin 2026-1-19 17:30
当个体开始为规律而非人际关系负责时，才真正迈入财富积累的有效路径	admin 2026-1-19	072	admin 2026-1-19 17:19

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