教师的任务应该是带着学生走向知识

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人工智能时代，一部手机完全可以代替教师完成知识的传递和答疑。

教师的任务不再是带着知识走向学生，洽洽相反，教师的任务应该是带着学生走向知识。

老师的任务改变了，老师的能力也应该改变。亲其师信其道，学生不喜欢老师，老师就带不动学生。

教育的本质，也应从单纯的“学科教学”，进一步延伸为以学生为本的“关系构建”和“成长服务”。教师的核心竞争力，不应再是专业知识的精深，而应该是老师与学生情感沟通与关系构建的能力。